海口朗阁教育丨带你“玩转”这个暑假

不论是在、中学或大学，假期对孩子的意义都在于休整、调节和“充电”，以免孩子玩的太疯，开学后心都野了。

家长们可以在假期开始之前，和孩子一起制定一份合理的规划表，坚持每天做几件有益的事，培养几项可以受益终身的好习惯。

1、帮助孩子抓住暑期这个绝好的空余时间，补充学校教育的不足，因材施教，并且切记让孩子充分参与到暑期规划制定中来；

中考结束后，考生适当地放松一下，是完全可以的，也是有益的。

但是过度沉溺于完全的放松状态，无所事事，对其身心是不利的，也不利于健康成长。

就人自身而言，其身体本身就是一个平衡体，过于的紧张和松懈都会破坏这种平衡，进而危害健康。

比如有的孩子不分昼夜沉溺于网吧，有的孩子追求刺激无节制酗酒，也有的考生夜以继日玩手机看电脑等等，这种所谓的彻底放松，不但对其身体健康不好，也往往会在心理上形成空虚、麻木的精神状态，导致其正常心理状态受到破坏。

这是一种不正常的生活方式，也不是一种健康的生活方式。关于这一现象，家长们还是要注意多加关注的。

中考是初中阶段的终点，但终点同时意味着新起点。教育咨询师都知道，中考结束后的暑假，其实已经等于迈进了高中大门。

与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度都发生变化，初中的知识相对浅显。并且，面对新高考的变化，多数学生都觉得迷茫，所以初高暑期规划就显得尤为重要!初三到高一，不是坡，而是"坎"！

高一是孩子学习生涯中至关重要的一个转折点。为什么许多初中学习的孩子却在步入高中后成绩直线下滑（调查数据显示：这样的学生在高一新生中的占比高达63.6%）？较主要的原因就是学生没能做好高一的暑期规划。

初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势。对大多数孩子来说，初三到高一不是个“坡”，而是个“坎”，必须要“跳”才能完成这个质变的过程。

学习方法不同初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。

学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。高中英语与初中英语教材差异大：

初中是模仿教材、重视基础、记忆，而高中强调运用，更灵活、能力要求高、学生的阅读能力要强、阅读量大、文章篇幅长、理解难度大、写作差异更大。

其次，考试差异大：初中考试单选为主，侧重知识测试，而高中侧重能力测试（如单选、完型、阅读、听力、写作等）。实践证明，英语不衔接，90%的学生进入高中不适应。

为了让孩子顺利适应假期前后生活状态的差异，在制定暑假时间表时，建议家长们可以把暑假划分为三个阶段：休整期、执行期、收心期。