来源:成都博沃思认知力训练中心 时间:2019/5/19 14:53:00
搭建亲子桥梁,营造良好家庭关系,做个合格的父母------博沃思父母课堂综合训练
一、目前家长中存在的一些不良的家庭教育心理问题
1.敌对,压抑心理(不良的心理因素又会潜移默化地影响着孩子,给孩子心理带来一系列的极其严重的消极变化和影响。)
2.攀比心理(把孩子的学习看作是生命中的。家长习惯于拿自己的孩子和别人家的孩子进行比较)
3.‘从严’心理(有些家长严格要求理解为不断地批评和训斥,以及逼迫孩子把正常的休息和娱乐时间用来学习)
4.补偿心理(有些家长把自己未实现的愿望,希望自己的孩子来实现)
5.放纵心理(家长在‘树大自然直’的思想支配下家长对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问)
二、父母课堂之教育孩子的方式
1.做孩子的榜样
父母是孩子的任老师,父母的言行与品德对孩子起着耳濡目染的作用,所以要求孩子做到的首先家长必须得做到,给孩子树立榜样。 经过潜移默化、耳濡目染的教育,孩子在饭店、电梯、公共汽车等公共场所都不会大声说话,有一次在电梯看到一个阿姨抱着一个熟睡的小孩,她还能主动地跟我做一个不能说话的手势,让我非常高兴,离开电梯后我马上给她刚刚的行为给予了肯定。
2.尊重孩子、信任孩子
尊重孩子的每个选择,但要教育孩子,选择了就必须得坚持,父母也要给予孩子的信任。女儿拉着我的衣袖撒娇道:“妈妈,我要学钢琴。
”我说:“你喜欢弹钢琴吗?”女儿:“喜欢,郎朗弹奏的乐曲可好听了,我要像他一样。”我说:“你知道郎朗取得今天的成就付出了多少?就算他现在成名了,每天还得练琴8小时,你能坚持吗?”女儿坚定地说:“妈妈,我可以坚持,请相信我。
”我抱着女儿说:“妈妈相信你!”学好钢琴不是一件容易的事,在学的过程中孩子每天都能自觉练琴,用她的毅力与坚持克服了许多困难,还经常得到钢琴老师的表扬。
3.欣赏孩子
有女儿对我说:“妈妈,我觉得我近学习好像有点懒,心思都还没有放到学习上,我要赶快改正,把所有的心思都放在学习上。”我抱着女儿说:“我的女儿长大了,知道自己不把心思放在学习上是不对的,妈妈对你很放心,相信你一定能改正这个快毛病。
”在生活中我们要努力发掘孩子的闪光点给予积极的评价。孩子都喜欢得到表扬,表扬是对孩子行为的肯定,也能使孩子充满力量。现在孩子每天放学都能自觉完成作业,还能认真检查,各科成绩理想。
4.做孩子的好朋友
父母是孩子好的玩伴,我和孩子的爸爸经常和女儿一起读童话书、去游乐场、看舞台剧、听她讲故事等,她还不时在我面前装小婴儿,做出很可爱的动作,说很幼稚的话,我都会配合她,经常抱抱她摸摸她的头发……一家人乐也融融的感觉真好。
在生活中女儿的喜悦和悲伤都会主动跟我们分享,也会主动向我们发表她对一些事物的看法,这样的坦诚相对为我们对她的教育提供了有利的条件。
在孩子的成长的过程中,我从不忽略孩子的日常的品格细节,抓住时机正确引导,即使发现一些无意识的行为,只要是对的,我从来不吝啬肯定表扬的话语,我们家长也是生活点滴做起,以身示范,做孩子的好榜样,让孩子在良好的家庭氛围中不断形成开朗的性格和良好的品格。
但要注意的是,在孩子的成长历程中,他们一定会犯错误,并在这个过程中体验成长。如果一个孩子不会犯错、不敢犯错,那衍生出来的后果可能更加严重。所以,作为家长,一定要学会冷静、睿智、豁达,允许孩子犯错,悦纳孩子的缺点,让他们在体验犯错中成长。
细想一下,我们每个人不也是在犯错中明晰是非,在犯错中长大的吗?教育没有固定的教材、不为空间所困,不为时间所限,我只需要孩子亲身实践体验,以此来熏陶和启迪他,让我们放手去爱我们的孩子,真心祝福孩子能够在体验中快乐成长。